- มุมประสบการณ์ควรมีอย่างน้อย 4 มุม
- มีการผลัดเปลี่ยนสื่อของเล่นในมุมตามความสนใจของเด็ก
- เปิดโอกาสให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดมุมเพื่อจูงใจให้เด็กอยากเข้าเล่นหรือการเป็นเจ้าของ
- กำหนดข้อตกลงร่วมกัน เช่น การจัดเก็บอุปกรณ์ การรอคอย เป็นต้น
- จัดมุมสงบไว้ให้เด็กได้อยู่ตามลำพังบ้าง
- จัดพื้นที่แสดงผลงานของเด็กทุกคนที่เป็นปัจจุบัน
ฯลฯ
การจัดมุมดังกล่าวเป็นลักษณะทางกายภาพซึ่งเป็นกระบวนการจัดการชั้นเรียนโดยการจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อเอื้อต่อการเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น